Учебная работа. Реферат: Принципы квантовой механики Соотношение неопределенности Гейзенберга. Логическим развитием идеи о корпускулярных свойствах света (“волны могут вести себя подобно частичкам”) явилось признание волновых параметров у частиц (электрон, нейтрон, протон и т.д. не достаточно различаются от фотонов и подобно им могут проявлять волновые характеристики).к примеру, в случае весьма близкого расположения маленьких щелей …

Читать далее

Учебная работа. Реферат: Мир глазами Нильса Бора: волны и их восприятие Волны и частички в традиционном естествознании. Вещество в традиционной теории обычно рассматривается как совокупа дискретных неразделимых частиц — вещественных точек. Зависимо от рассматриваемой задачки в их роли могут выступать макроскопические объекты, молекулы, атомы и т.д. Введение в естествознание концепции поля, почти …

Читать далее

Учебная работа. Реферат: Ошибка Эйнштейна В центре всего рассмотрения стоит вопросец: существует ли в природе на физическом уровне выделенные (привилегированные) состояния движения? А.Эйнштейн (1) Отрицательный ответ Эйнштейна на этот вопросец лег в базу принципа относительности одновременности и специальной теории относительности в целом. Современные же опыты, подтверждающие факты замедления протекания квантовых действий, но не …

Читать далее

Учебная работа. Реферат: Уравнение Дирака Спин. Спин является важной чертой микрообъектов, которая не имеет сколько-нибудь близкого аналога в макроскопическом мире. Первыми тестами, в каких проявлялось это необыкновенное свойство, были опыты Штерна и Герлаха по взаимодействию владеющих спином объектов с пространственно неоднородным магнитным полем (рис. 27_1). Пучок за ранее никак не нацеленных в пространстве …

Читать далее

Учебная работа. Реферат: Движение. Пространство и время . Что делает мир единым? Пробовали отыскать базу всего сущего. база всего сущего–субстанция(категория философии). понятие субстанции сформировалось не сходу. Сначало субстанция–субстрат. Нынешнее осознание–обилие вещей, явлений, которые есть через субстанцию, благодаря ей, но сами субстанцией не являются. Зависимо от того, что понималось под С., просто систематизировать …

Читать далее

Учебная работа. Реферат: Волны, фотоны, кванты Ультрафиолетовая трагедия. В конце прошедшего столетия у естествоиспытателей начало складываться воспоминание, что исследование базовых закономерностей, лежащих в базе научной картины мира, близко к окончанию. Это Мировоззрение основывалось на бесспорных успехах традиционного естествознания, “подправленного” релятивистской теорией. Учет крайней хотя и приводил к несколько нежданным результатам, но не затрагивал …

Читать далее

Учебная работа. Доклад: Гравитация и геометрические свойства пространства Очень слабенькие гравитационные силы на современном шаге развития Вселенной играют определяющую роль в действиях галлактического масштаба, где электромагнитные взаимодействия оказываются в значимой степени скомпенсированными за счет существования равного количества разноименных зарядов, а кратко действующие ядерные силы появляются лишь областях сосредоточения плотного и жаркого вещества. Современное осознание механизма …

Читать далее

Учебная работа. Шпаргалка: Математический анализ (шпаргалка) Определение функции нескольких переменных. Переменная u именуется f(x,y,z,..,t), если для хоть какой совокупы значений (x,y,z,..,t) ставится в соответствие полностью определенное Огромное количество совокупностей значение переменной именуют областью определения ф-ции. G — совокупа (x,y,z,..,t) — область определения . Функции 2-х переменных. Переменная z именуется …

Читать далее

Учебная работа. Реферат: Постоянный электрический ток Условия появления тока. Электронным током именуют направленное движение заряженных частиц. Количественными чертами тока являются его сила тока (отношение заряда: переносимого через поперечное сечение проводника в единицу времени): и его плотность, определяемая соотношением: . Единицей измерения силы тока является ампер (1А — свойственное значение …

Читать далее

Учебная работа. Шпаргалка: Типовые задачи по матанализу Изучить на наибольшее и меньшее Решение: Разглядим фун-ю у=…. и исследуем ее на промеж при хэ[..;..] на наиб, наимень значения. 1)Д(у)=… 2)Найдем производ фун-и у’=… 3)Д(у’)=…. 4)Найдем критич точки у’=0, ……=0 х1=…;х2=…-критич точки т.к. эти точки яв-ся внутр точками области …

Читать далее